浙江省作为经济大省，却长期面临高等教育资源相对匮乏的问题。全省仅有浙江大学、宁波大学和中国美术学院三所“双一流”高校，在省级行政区中排名较为靠后。

　　 这种局面的形成有其历史与现实原因。1952年的院系调整导致原浙江大学拆分重组为多所院校，虽然1998年四校合并使浙大跻身全国顶尖行列，但也形成了“一强多弱”的格局热点话题。省内资源与合作机会过度向浙大倾斜，地方更倾向于信任浙大，留给其他省属高校的发展空间有限。

　　 资源分配不均问题尤为明显。浙大的经费预算常年居全国第二，而省属高校师资待遇差距悬殊。例如，杭州某省属高校正教授月收入仅八千余元，讲师购房压力巨大，难以吸引并留住高端人才。

　　 浙江实现高教强省的目标多次推迟，从2020年延至2025年，反映出基础积淀不足与发展节奏错位。早期民营经济对基础学科的支持也相对滞后。浙江四校冲击双一流，摆脱“单极依赖” 构建均衡高教生态 浙江四校冲击双一流，摆脱“单极依赖” 构建均衡高教生态